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Schulsanitätsdienst Bayern
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Anmeldung Schulsanitätsdienst Praxistag 2025
Anmeldung Praxistag 2025
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Workshop-Phase 1, 11:00 bis 12:30
WS 1: Vergiftung
WS 2: Sportverletzungen
WS 3: Wasser und Eis
WS 4: ABCDE und Sampler
WS 5: Wundmanagement
WS 6: Notfalldarstellung - mimen und schminken
WS 7: Fallbeispiele - vorbereiten und anleiten
WS 8: Drogennotfälle
WS 9: Bagatellverletzungen - Dreieckstuch als Alleskönner
WS 10: Erste Hilfe: Selbsthilfe bei Großschadenslagen
WS 11: Atemwegserkrankungen
WS 12: Bauchschmerzen und Co.
WS 13: Chronische Erkrankungen an der Schule
WS 14: Organspende
WS 15: Teamkooperation: Wie schaffe ich ein gutes Team?
WS 16: Verhalten im Katastrophenfall
WS 17: Fraktur
WS 18: Hyperventilation
WS 19: Herz-Lungen-Wiederbelebung (mit AED)
WS 20: Herz-Lungen-Wiederbelebung (mit Beatmungsbeutel)
WS 21: Erstmaßnahmen bei ansprechbaren Verletzten
WS 22: Starke Blutungen: am Arm, am Bein, an Kopf und Rumpf
WS 23: Quetschungen und Amputationen
WS 24: Sicherheit und Hygiene
WS 25: thermische Schädigungen
WS 26: Lagerung in verschiedenen Notfallsituationen
Workshops Lehrkräfte Phase 1, 11:00 bis 12:30
WS L1: Grundlagen des Schulsanitätsdienstes
WS L2: Erste-Hilfe an der Schule: Vorschriften, Richtlinien, Anforderungen
WS L3: Module Wiederbelebung nach KMBek
WS L4: Aktivierende Methoden für Arbeitsgruppen
WS L5: Fallbeispiele – vorbereiten, durchführen und auswerten…
WS L6: Einführung in den Juniorhelfer plus
WS L7: „Spreißel, Zecke, Tabletten & Co“ – was mache ich als Lehrkraft?
Workshop-Phase 2, 14:00 bis 15:30
WS 1: Vergiftung
WS 2: Sportverletzungen
WS 3: Wasser und Eis
WS 4: ABCDE und Sampler
WS 5: Wundmanagement
WS 6: Notfalldarstellung - mimen und schminken
WS 7: Fallbeispiele - vorbereiten und anleiten
WS 8: Drogennotfälle
WS 9: Bagatellverletzungen - Dreieckstuch als Alleskönner
WS 10: Erste Hilfe: Selbsthilfe bei Großschadenslagen
WS 11: Atemwegserkrankungen
WS 12: Bauchschmerzen und Co.
WS 13: Chronische Erkrankungen an der Schule
WS 14: Organspende
WS 15: Teamkooperation: Wie schaffe ich ein gutes Team?
WS 16: Verhalten im Katastrophenfall
WS 17: Fraktur
WS 18: Hyperventilation
WS 19: Herz-Lungen-Wiederbelebung (mit AED)
WS 20: Herz-Lungen-Wiederbelebung (mit Beatmungsbeutel)
WS 21: Erstmaßnahmen bei ansprechbaren Verletzten
WS 22: Starke Blutungen: am Arm, am Bein, an Kopf und Rumpf
WS 23: Quetschungen und Amputationen
WS 24: Sicherheit und Hygiene
WS 25: thermische Schädigungen
WS 26: Lagerung in verschiedenen Notfallsituationen
Workshops Lehrkräfte Phase 2, 14:00 bis 15:30
WS L1: Grundlagen des Schulsanitätsdienstes
WS L2: Erste-Hilfe an der Schule: Vorschriften, Richtlinien, Anforderungen
WS L3: Module Wiederbelebung nach KMBek
WS L4: Aktivierende Methoden für Arbeitsgruppen
WS L5: Fallbeispiele – vorbereiten, durchführen und auswerten…
WS L6: Einführung in den Juniorhelfer plus
WS L7: „Spreißel, Zecke, Tabletten & Co“ – was mache ich als Lehrkraft?
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